Selamat Datang di Sekolah Karakter
Sekolah Karakter merupakan sekolah yang menggunakan sistem mengedepankan penanaman karakter pada anak sejak dini. Dengan program 9 pilar yang diterapkan pada proses kegiatan belajar.
1205
Jumlah murid saat ini
7848
Jumlah Lulusan
175
Tenaga Pengajar
Kata Mereka Tentang Kami
Dr. Aski Marissa (Psikolog/Dosen + Wakil Kepala Lembaga Pengembangan Psikologi Universitas Gunadarma)
Orang Tua dari Athallah Deux Al Fath Ishaaq, TK Karakter Cimanggis
Saya merasa senang, puas dan bangga dapat menyekolahkan anak2 saya di Sekolah Karakter, kebetulan anak kami ada 3 orang yang sekolah disini.. Hal yang paling saya apresiasi dari sekolah ini adalah program2 sekolah yang selalu di sosialisasikan kepada orang tua dan yang utama bahwa Sekolah Karakter ini tidak hanya fokus dalam bagaimana mengembangkan potensi yang ada dalam diri anak2 baik secara akademik maupun minat dan bakat anak, tapi juga menekankan pada pembentukan karakter individu yang dimulai sejak dari usia dini, seperti bagaimana untuk bersikap Amanah, berkata jujur, bertanggung jawab maupun toleransi juga sifat2 karakter positif lain nya. Pembentukan karakter yang sangat terlihat jelas pada anak2 kami, adalah mereka jadi lebih mudah untuk bersosialisi di lingkungan yang baru di kenalnya, lebih percaya diri, mandiri dan berani untuk mengutarakan apa yang dirasakan, baik hal yang disuka maupun yang tidak disuka. Terima kasih dan Sukses selalu untuk sekolah Karakter 😊
Dr. Eng Nanik Rahmani
Orang Tua Muhammad Ahza Danish Makarim, Kelas 5 Pandawa SD Karakter
Alhamdulillah saya bersyukur bisa menyekolahkan Danish dari play group sampai sekarang di Sekolah Karakter.
Danish menjadi pribadi yang relatif mandiri dan bertanggung jawab. Segala peralatan sekolah dan project disiapkan sendiri dengan danish membaca weekly plan di LMS secara mandiri. Tingkat kreativitas dan kritisnya relatif tinggi. Di rumah selalu ada saja aktivitas ide berkreasi di sela waktu luangnya. Kadang hasil karyanya diberikan ke saya sebagai hadiah atau minta saya beli 😀
Pertanyaan - pertanyaan kritis sering ditanyakan ke saya. Danish selalu cerita materi materi yang diajarkan disekolah, sering memberikan pertanyaan ke umminya materi yang dia pahamin.Kalau misalnya ada sesuatu yang tidak nyaman di sekolah pun Danish juga selalu cerita ke saya.
Saya senang sekali danish berani mengungkapkan perasaannya. Rasa empati Danish juga tinggi, saya samgat merasakan ketika sedang sakit dan membutuhkan bantuan danish. Kemampuan komunikasi danish juga bagus, dewasa, kalimatnya selalu positif.
Kelas lima ini saya minta Danish membuat kesepakatan dan menuliskan semuanya sendiri yang membuat danish nyaman dan senang menjalani aktivitas hariannya seperti jam berapa mulai tidur malam, jam berapa harus bangun pagi, sholat lima waktu ke masjid, jam sarapan dan makan sore, jam mandi pagi dan sore, jam berangkat sekolah, waktu bermain, waktu belajar dan mengaji di rumah juga jam main HP ketika weekday dan weekend.
Danish juga menulis reward dan punishment dengan kesepakatan yang dibuat danish ini.
Terima kasih sekolah karakter
dr. Merty Supriharti, MARS (Dokter)
Orang Tua Muhammad Arsyad, Kelas 10 Meraki SMA Karakter
Sekolah Karakter memiliki konsep model sekolah yang unik yaitu model “Pendidikan Holistik Berbasis Karakter”. Konsep ini menjadikan anak-anak berkarakter, cerdas, kreatif, pembelajar sejati dan dapat menemukan identitas , makna dan tujuan hidupnya. Konsep pemahaman 9 pilar karakter yang diterapkan di sekolah ini sangat efektif untuk perkembangan pribadi anak-anak. Hal ini dialami oleh anak saya Muhamad Arsyad kelas 10 Meraki SMA Karakter. Alhamdulilah sejak bersekolah di Sekolah.
Karakter mulai dari SMP kemudian dilanjutkan SMA, 9 pilar karakter yang diajarkan di sekolah telah merubah pribadi Arsyad , saat ini dia menjadi percaya diri, kreatif dalam membuat gambar ataupun tulisan, mau bekerja sama dengan teman ataupun menolong teman yang kesulitan dalam membuat tugas dan bertanggung jawab jika diberikan tugas. Perubahan perilaku ini yang membuat saya semakin yakin bahwa konsep pembelajaran di sekolah Karakter dapat menjadi bekal untuk anak saya dalam bergaul di masyarakat kelak.
Semoga ke depannya konsep pembelajaran ini dapat dikembangkan kembali di Sekolah Karakter, sehingga setelah lulus anak-anak memiliki kemampuan mengembangkan dirinya sesuai dengan 9 pilar karakter yang sudah diajarkan di sekolah.
Mire Fabian Azyura (Siswi)
Siswi Kelas 10 Meraki, SMA Karakter
Assalamualaikum, halo perkenalkan nama saya Mire Fabian Azyura. Sejauh ini saya bersyukur dan senang sekali bisa bertemu dengan Sekolah Karakter, dimana di sini saya bisa mengembangkan nilai-nilai karakter, minat dan bakat serta potensi yang ada di diri saya, karena tentu saja selain pendidikan akademis, Sekolah Karakter sangat peduli dengan karakter murid-muridnya dan sangat mendukung hal-hal yang disukai setiap murid sehingga kita semua bisa enjoy dalam menjalani kehidupan kami sebagai anak sekolahan yang sedang berproses 😄 bersama dengan guru-guru yang baik, menyenangkan dan selalu ingin membantu setiap muridnya membuat saya semakin nyaman bersekolah di Sekolah Karakter.
Terima kasih banyak Sekolah Karakter.
Prof. Arif Satria (Rektor IPB University)
Orang Tua Anin, Kelas 7 SMP Karakter
Sekolah Karakter adalah Sekolah yang mengusung kurikulum Pendidikan Holistik berbasis Karakter. Berkat Pendidikan di Sekolah ini, Anin anak kami yang penyandang Down Syndrome telah mengalami kemajuan besar dalam tumbuh kembangnya. Anin tumbuh menjadi anak yang percaya diri, santun, mampu berkomunikasi dengan baik, terasah bakat seninya dan bisa membaca. Bagi kami ini sungguh pencapaian yang luar biasa. Terima kasih Sekolah Karakter!
Afdhal Yusman (Aktor)
Orang Tua Reynand Messi A, Kelas 1 Sepa SD Karakter
Rasa terimakasih sebesar besarnya dari kami sebagai orang tua Reynand Messi Afdhal kepada Sekolah Karakter yang telah membina dan memberikan pendidikan terbaik terutama untuk pembentukan katakter anak kami
Perkembangan yang siginifikan kami dapatkan dari anak kami seperti, jadi jauh lebih aktif dalam berbicara, lebih bertanggung jawab akan hal hal kecil, antusias dalam bertanya dan rada keingin tahuannya yang sangat besar akan sesuatu Bagaimana anak kami lebih terkontrol dalam berbicara terutama kepada orang tua dan neneknya, lebih menurut dan tingkat emosionalnya lebih terkendali, dan sisi sensitifitasnya semakin menonjol terutama kepada hewan, sangat menyayangi hewan terutama kucing Mungkin itu yang bisa kami sampaikan selaku orang tua dari Reynand Messi, sukses selalu untuk Sekolah Karakter.
Perkembangan yang siginifikan kami dapatkan dari anak kami seperti, jadi jauh lebih aktif dalam berbicara, lebih bertanggung jawab akan hal hal kecil, antusias dalam bertanya dan rada keingin tahuannya yang sangat besar akan sesuatu Bagaimana anak kami lebih terkontrol dalam berbicara terutama kepada orang tua dan neneknya, lebih menurut dan tingkat emosionalnya lebih terkendali, dan sisi sensitifitasnya semakin menonjol terutama kepada hewan, sangat menyayangi hewan terutama kucing Mungkin itu yang bisa kami sampaikan selaku orang tua dari Reynand Messi, sukses selalu untuk Sekolah Karakter.
Ratih Zulhaqqi (Psikolog)
Orang Tua Fayra Letisha M, TKA Sayang TK Karakter Tapos
Pendidikan Anak Usia Dini adalah pondasi penting bagi keberlangsungan hidup seseorang di masa yang akan datang, jadi memilih sekolah menjadi tantangan tersendiri bagi saya sebagai orangtua. Keputusan memasukkan Tisha ke Sekolah Karakter pada level TK A ini menjadi sesuatu yang tepat karena Tisha saya selalu melihat kebahagiaan atas semua yang dia ceritakan kepada saya setiap pulang sekolah dan bagaimana Tisha memaknai setiap hal yang terjadi disekolah (metodenya, interaksinya, kehangatan guru-gurunya, teman-temannya). Bagi saya itu luar biasa 💕
Satu hal yang menakjubkan adalah memiliki guru laki-laki sebagai guru kelas di TK dan berkolaborasi dengan guru perempuan adalah penting demi tetap menghadirkan sosok orangtua bagi anak-anak di usia dini.
Kata Mereka Tentang Kami
Dr. Aski Marissa (Psikolog/Dosen + Wakil Kepala Lembaga Pengembangan Psikologi Universitas Gunadarma)
Orang Tua dari Athallah Deux Al Fath Ishaaq, TK Karakter Cimanggis
Saya merasa senang, puas dan bangga dapat menyekolahkan anak2 saya di Sekolah Karakter, kebetulan anak kami ada 3 orang yang sekolah disini.. Hal yang paling saya apresiasi dari sekolah ini adalah program2 sekolah yang selalu di sosialisasikan kepada orang tua dan yang utama bahwa Sekolah Karakter ini tidak hanya fokus dalam bagaimana mengembangkan potensi yang ada dalam diri anak2 baik secara akademik maupun minat dan bakat anak, tapi juga menekankan pada pembentukan karakter individu yang dimulai sejak dari usia dini, seperti bagaimana untuk bersikap Amanah, berkata jujur, bertanggung jawab maupun toleransi juga sifat2 karakter positif lain nya. Pembentukan karakter yang sangat terlihat jelas pada anak2 kami, adalah mereka jadi lebih mudah untuk bersosialisi di lingkungan yang baru di kenalnya, lebih percaya diri, mandiri dan berani untuk mengutarakan apa yang dirasakan, baik hal yang disuka maupun yang tidak disuka. Terima kasih dan Sukses selalu untuk sekolah Karakter 😊
Dr. Eng Nanik Rahmani
Orang Tua Muhammad Ahza Danish Makarim, Kelas 5 Pandawa SD Karakter
Alhamdulillah saya bersyukur bisa menyekolahkan Danish dari play group sampai sekarang di Sekolah Karakter.
Danish menjadi pribadi yang relatif mandiri dan bertanggung jawab. Segala peralatan sekolah dan project disiapkan sendiri dengan danish membaca weekly plan di LMS secara mandiri. Tingkat kreativitas dan kritisnya relatif tinggi. Di rumah selalu ada saja aktivitas ide berkreasi di sela waktu luangnya. Kadang hasil karyanya diberikan ke saya sebagai hadiah atau minta saya beli 😀
Pertanyaan - pertanyaan kritis sering ditanyakan ke saya. Danish selalu cerita materi materi yang diajarkan disekolah, sering memberikan pertanyaan ke umminya materi yang dia pahamin.Kalau misalnya ada sesuatu yang tidak nyaman di sekolah pun Danish juga selalu cerita ke saya.
Saya senang sekali danish berani mengungkapkan perasaannya. Rasa empati Danish juga tinggi, saya samgat merasakan ketika sedang sakit dan membutuhkan bantuan danish. Kemampuan komunikasi danish juga bagus, dewasa, kalimatnya selalu positif.
Kelas lima ini saya minta Danish membuat kesepakatan dan menuliskan semuanya sendiri yang membuat danish nyaman dan senang menjalani aktivitas hariannya seperti jam berapa mulai tidur malam, jam berapa harus bangun pagi, sholat lima waktu ke masjid, jam sarapan dan makan sore, jam mandi pagi dan sore, jam berangkat sekolah, waktu bermain, waktu belajar dan mengaji di rumah juga jam main HP ketika weekday dan weekend.
Danish juga menulis reward dan punishment dengan kesepakatan yang dibuat danish ini.
Terima kasih sekolah karakter
dr. Merty Supriharti, MARS (Dokter)
Orang Tua Muhammad Arsyad, Kelas 10 Meraki SMA Karakter
Sekolah Karakter memiliki konsep model sekolah yang unik yaitu model “Pendidikan Holistik Berbasis Karakter”. Konsep ini menjadikan anak-anak berkarakter, cerdas, kreatif, pembelajar sejati dan dapat menemukan identitas , makna dan tujuan hidupnya. Konsep pemahaman 9 pilar karakter yang diterapkan di sekolah ini sangat efektif untuk perkembangan pribadi anak-anak. Hal ini dialami oleh anak saya Muhamad Arsyad kelas 10 Meraki SMA Karakter. Alhamdulilah sejak bersekolah di Sekolah.
Karakter mulai dari SMP kemudian dilanjutkan SMA, 9 pilar karakter yang diajarkan di sekolah telah merubah pribadi Arsyad , saat ini dia menjadi percaya diri, kreatif dalam membuat gambar ataupun tulisan, mau bekerja sama dengan teman ataupun menolong teman yang kesulitan dalam membuat tugas dan bertanggung jawab jika diberikan tugas. Perubahan perilaku ini yang membuat saya semakin yakin bahwa konsep pembelajaran di sekolah Karakter dapat menjadi bekal untuk anak saya dalam bergaul di masyarakat kelak.
Semoga ke depannya konsep pembelajaran ini dapat dikembangkan kembali di Sekolah Karakter, sehingga setelah lulus anak-anak memiliki kemampuan mengembangkan dirinya sesuai dengan 9 pilar karakter yang sudah diajarkan di sekolah.
Mire Fabian Azyura (Siswi)
Siswi Kelas 10 Meraki, SMA Karakter
Assalamualaikum, halo perkenalkan nama saya Mire Fabian Azyura. Sejauh ini saya bersyukur dan senang sekali bisa bertemu dengan Sekolah Karakter, dimana di sini saya bisa mengembangkan nilai-nilai karakter, minat dan bakat serta potensi yang ada di diri saya, karena tentu saja selain pendidikan akademis, Sekolah Karakter sangat peduli dengan karakter murid-muridnya dan sangat mendukung hal-hal yang disukai setiap murid sehingga kita semua bisa enjoy dalam menjalani kehidupan kami sebagai anak sekolahan yang sedang berproses 😄 bersama dengan guru-guru yang baik, menyenangkan dan selalu ingin membantu setiap muridnya membuat saya semakin nyaman bersekolah di Sekolah Karakter.
Terima kasih banyak Sekolah Karakter.
Prof. Arif Satria (Rektor IPB University)
Orang Tua Anin, Kelas 7 SMP Karakter
Sekolah Karakter adalah Sekolah yang mengusung kurikulum Pendidikan Holistik berbasis Karakter. Berkat Pendidikan di Sekolah ini, Anin anak kami yang penyandang Down Syndrome telah mengalami kemajuan besar dalam tumbuh kembangnya. Anin tumbuh menjadi anak yang percaya diri, santun, mampu berkomunikasi dengan baik, terasah bakat seninya dan bisa membaca. Bagi kami ini sungguh pencapaian yang luar biasa. Terima kasih Sekolah Karakter!
Afdhal Yusman (Aktor)
Orang Tua Reynand Messi A, Kelas 1 Sepa SD Karakter
Rasa terimakasih sebesar besarnya dari kami sebagai orang tua Reynand Messi Afdhal kepada Sekolah Karakter yang telah membina dan memberikan pendidikan terbaik terutama untuk pembentukan katakter anak kami
Perkembangan yang siginifikan kami dapatkan dari anak kami seperti, jadi jauh lebih aktif dalam berbicara, lebih bertanggung jawab akan hal hal kecil, antusias dalam bertanya dan rada keingin tahuannya yang sangat besar akan sesuatu Bagaimana anak kami lebih terkontrol dalam berbicara terutama kepada orang tua dan neneknya, lebih menurut dan tingkat emosionalnya lebih terkendali, dan sisi sensitifitasnya semakin menonjol terutama kepada hewan, sangat menyayangi hewan terutama kucing Mungkin itu yang bisa kami sampaikan selaku orang tua dari Reynand Messi, sukses selalu untuk Sekolah Karakter.
Perkembangan yang siginifikan kami dapatkan dari anak kami seperti, jadi jauh lebih aktif dalam berbicara, lebih bertanggung jawab akan hal hal kecil, antusias dalam bertanya dan rada keingin tahuannya yang sangat besar akan sesuatu Bagaimana anak kami lebih terkontrol dalam berbicara terutama kepada orang tua dan neneknya, lebih menurut dan tingkat emosionalnya lebih terkendali, dan sisi sensitifitasnya semakin menonjol terutama kepada hewan, sangat menyayangi hewan terutama kucing Mungkin itu yang bisa kami sampaikan selaku orang tua dari Reynand Messi, sukses selalu untuk Sekolah Karakter.
Ratih Zulhaqqi (Psikolog)
Orang Tua Fayra Letisha M, TKA Sayang TK Karakter Tapos
Pendidikan Anak Usia Dini adalah pondasi penting bagi keberlangsungan hidup seseorang di masa yang akan datang, jadi memilih sekolah menjadi tantangan tersendiri bagi saya sebagai orangtua. Keputusan memasukkan Tisha ke Sekolah Karakter pada level TK A ini menjadi sesuatu yang tepat karena Tisha saya selalu melihat kebahagiaan atas semua yang dia ceritakan kepada saya setiap pulang sekolah dan bagaimana Tisha memaknai setiap hal yang terjadi disekolah (metodenya, interaksinya, kehangatan guru-gurunya, teman-temannya). Bagi saya itu luar biasa 💕
Satu hal yang menakjubkan adalah memiliki guru laki-laki sebagai guru kelas di TK dan berkolaborasi dengan guru perempuan adalah penting demi tetap menghadirkan sosok orangtua bagi anak-anak di usia dini.